3月16日(月)の5校時に、全校で「自主学習」の交流会を行いました。
子どもたちは、色別の縦割り班ごとに集まり、家庭学習で普段取り組んでいる自主学習ノートを見合い、友だちの自学の良いところや工夫しているところを見つけ合いました。
子どもたちが見つけた「良い自学ノート」の特徴をまとめると、下記の4点になりました。
①今日の自学の「めあて」を立てていること(自学の目標を明確にして取り組む)
②めあてに合った練習問題を行っていること(目標達成に向けた自学内容にする)
③丸付け・答え合わせをしていること(問題を解いて終わりにしない)
④振り返りをしていること(自己評価し、次の学び(次の授業)につなげる)
最後の20分間は、上記4点を意識し、各自が集中して自主学習に取り組みました。
これからも、日々の宿題はもちろんですが、自分から進んで自主学習に取り組み、学習習慣を確立していってほしいと願っています。